ADHD訓練課程

ADHD學童遇到的困難

根據著名學者Barkley（2006）的理論，ADHD學童因執行功能（Executive functioning）較弱，令他們往往難於控制自己的反應，及計劃與執行一系列工序去應付日常及學習生活的挑戰。他們面對的困難大致可分為上述的六大類：行為抑制能力弱、非語言運作記憶模糊、語言運作記憶薄弱、調節情緒及覺醒狀態困難、重組能力弱、自我管理能力弱等。因著這些困難，ADHD學童大多難以跟從指示工作，或會因處事衝動而造成不少誤會，嚴重影響學童的學習及社交情緒發展。

課程簡介

針對ADHD學童獨特的困難，HKSEN的專業教育團隊，包括特殊教育需要碩士、特殊教育統籌主任、特殊教育輔導員等共同編寫了「ADHD訓練課程」。課程在認知行為治療（Cognitive behavioral therapy, CBT) 框架下編製，揉合了本港學童常見的場景及每星期配置的訓練功課，讓學童在專業的指導下建立實用的工作系統，及有效調節自己覺醒狀態的技巧，從根本改善學童的專注力與工作效率。

課程範圍

覺醒狀態的認識
調節覺醒狀態的技巧
工作工序分析
計劃與執行
調適環境因素
自我監察與控制
改善運作記憶
提升重組能力
行為與情緒輔導

我們深信，每一個學生都有自己獨立的學習進程，因此我們將會定期為學生舉行評估，按學生能力和需要調節課程內容和進度，以推行個人化教學。

修讀課程後，我們期望學生能按著自己的能力和需要，循序漸進地學會如何高效地調節自己的覺醒狀態、分析工作工序、計劃與執行工作，從而成為自立、有效率的終生學習者。

課程收費

網上Zoom1對1課堂：

$380/60分鐘（學前及小學）； $480/60分鐘（中學）

面授1對1課堂：

$580/60分鐘（學前及小學）；$680/60分鐘（中學）

*另加$100行政費，作課前初步評估之用

🌟每堂均有筆記及課後練習作跟進，讓孩子能重覆練習所學，加強訓練效果

🌟導師亦會為學生作階段性評估，讓家長知道訓練進度，及讓導師按進度調節課程內容，進一步提高訓練效能

如想查詢或報讀課程，請WhatsApp/致電64099897與我們中心職員聯絡，謝謝！